Doar cinci planuri manageriale au fost respinse în concursul școlilor din Bihor

Evaluarea planurilor manageriale din concursul pentru funcțiile de director și director adjunct din școlile bihorene s-a încheiat cu 150 de rezultate de promovare și cinci respingeri. În aceeași etapă, doi candidați au primit nota 10, iar competiția urmează să fie decisă după interviuri.

Inspectoratul Școlar Județean Bihor a centralizat 155 de evaluări. Numărul este mai mare decât cel al candidaților, deoarece unii profesori au depus proiecte pentru mai multe funcții de conducere sau pentru unități de învățământ diferite. Rata de promovare a acestei probe a fost de aproape 97%.

Notele maxime au fost acordate unor proiecte pentru conducerea Școlii Gimnaziale Nr. 1 Remetea și a Școlii Gimnaziale Nr. 1 Cefa. Alexandra Roman, directoarea în funcție a școlii din Cefa, și-a asumat public identitatea în timpul concursului și a fost notată cu 10.

Printre celelalte rezultate ridicate se numără nota 9,98 obținută pentru funcția de conducere de la Școala Gimnazială Nr. 1 Gepiu și nota 9,92 primită de un candidat înscris pentru postul de director al Școlii Gimnaziale „Nicolae Bălcescu” din Oradea.

Unde au fost respingerile

Pentru promovarea evaluării era necesară cel puțin nota 7. Cele cinci proiecte respinse, ale căror autori au ales să rămână anonimi, au fost depuse pentru următoarele unități:

• Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul” din Oradea;
• Liceul Sanitar „Vasile Voiculescu” din Oradea;
• Grădinița cu Program Prelungit Nr. 54 din Oradea;
• Liceul Tehnologic „Felix” din Sânmartin;
• Liceul Tehnologic Nr. 1 Popești.

Cea mai mică notă, 4,26, a fost acordată unui proiect pentru postul de director adjunct al Colegiului Tehnic „Mihai Viteazul”. Celelalte rezultate sub barem au fost 5,34, 6,24, 6,54 și 6,74.

Un candidat poate rămâne în competiție pentru o altă funcție, chiar dacă unul dintre proiectele sale nu a trecut evaluarea. De exemplu, la Liceul Tehnologic Nr. 1 Popești, același profesor a primit 6,24 pentru funcția de director, dar 7,24 pentru cea de director adjunct.

Proiectele au fost analizate de comisii constituite pentru fiecare școală. Din acestea au făcut parte câte un inspector școlar, profesori titulari ai unităților vizate, reprezentanți ai consiliilor locale și specialiști în resurse umane sau management din mediul universitar ori de afaceri.

Evaluarea s-a desfășurat în plen, pe baza unei grile stabilite de Ministerul Educației. Nota obținută este eliminatorie, însă nu contribuie la calcularea mediei finale. Susținerea planului managerial în fața comisiei reprezintă partea a doua a interviului.

Interviurile, între 12 și 27 noiembrie

Ultima probă a concursului este programată în perioada 12-27 noiembrie. Candidații vor trebui să își prezinte planurile și să demonstreze că pot gestiona situații-problemă, că dețin competențe digitale și că își pot susține coerent proiectele manageriale.

Competiția a început în octombrie cu evaluarea competențelor și aptitudinilor personale, probă la care 87 dintre cei 224 de candidați au fost respinși. Pe 20 octombrie a avut loc testul scris de management și legislație școlară, promovat de majoritatea celor rămași în concurs. Rezultatele finale sunt programate pentru 9 decembrie.